為了讓我們的家長不再“好心沒有好結果”,我們還是先來看看孩子們最反感父母的哪些做法吧。


    1、孩子們普遍反感的做法——排位第一的嘮叨


    說到對父母的反感和不滿,幾乎所有孩子都選擇了嘮叨。他們說:“很多話講一遍就夠了,但他們總是嘮嘮叨叨,沒完沒了。雖然我們也知道他們嘮叨是為了督促自己,但說的次數多了,心裡就覺得煩。”


    我的一個學生說:“我媽簡直就是一怨婦,整天埋怨、指責、嘮叨,好像就沒有一件讓她順心的事情,本來好好的心情,每天都被她的嘮叨破壞了,現在我一聽到她嘮叨就有發瘋的感覺,我真的受不了,我快要崩潰了。”這個學生剛剛說完,另一個學生接過話茬說:“父母說多了,自己會產生逆反情緒。每次只要一聽到媽媽的嘮叨,我就把自己的門鎖住,再在耳朵裡塞上小紙團……”學生們爭先恐後地數落自己的家長,就好像在開控訴大會一樣。由此可見,嘮叨是家庭教育的一大殺手。


    孩子們是如此反感嘮叨,而父母卻喜往往歡嘮叨,可以說矛盾突出。那麼,為什麼大多數父母都愛嘮叨,而孩子又這麼反感嘮叨呢?


    父母往往對孩子的期望很高,總希望孩子事事順自己的心願,若有不順心就不停地說教,翻來覆去,便成了嘮叨。父母嘮叨一般總是指責的多,批評的多,報怨的多,有時甚至諷刺挖苦,孩子當然不愛聽,甚至會感到厭煩。


    找出了問題的根源後,我們做家長的就要時時提醒自己,注意控制自己的情緒,正確把握孩子的心理狀態,學會尊重孩子,對孩子進行適當的提醒,不要大事小事都喋喋不休嘮叨個不停,不要引起孩子的反感,要以孩子能夠接受的談話指導孩子,這樣的教育才易於被孩子接受,才是有效果的教育。


    2、脾氣暴躁,不問是非,逮住就罵——排位第二的反感


    這種情況雖不是普遍現象,卻排在了第二位,足見孩子們對父母粗暴態度的反感。

    我的一個學生說:“真不知道我爸爸的脾氣為什麼那麼差,稍不順心就會發作。我在家裡,只要他看不順眼,不問青紅皂白逮住就大吵大罵,根本就不許我解釋、申辯。我實在反感爸爸的做法。”另一個學生說:“我父母的脾氣都不好,他們自己經常吵架。對我也一樣,經常為一些小事罵我,讓我很傷自尊。”還有一個學生說:“我鄰居某某的父母,經常為小事情對孩子大喊大叫,還體罰孩子,我覺得這個家長修養太差,不配做家長。”


    看,孩子是如此不喜歡​​脾氣暴躁、方法簡單的家長。所以,為了取得好的教育效果,也為了給孩子樹立一個好的榜樣,家長應當加強自我修養,盡量克制自己、提醒自己,不要為一丁點小事大動肝火,更不要拿孩子作為發火的對象。當孩子需要提醒、需要教育的時候,家長也要以孩子能夠接受的方式進行。千萬不要簡單粗暴,不然效果會適得其反。


    3、動不動就埋怨、指責,愛拿自己和別人比較——排位第三的反感


    這似乎是大部分家長所共有的毛病。


    由於他們對孩子期望值太高,因而對孩子過於苛刻。當孩子的表現與自己的要求有差距時,就埋怨、指責孩子。


    他們“望子成龍,望女成鳳”心切,總希望自己的孩子是全班或者全年級甚至全校、全世界最優秀的。他們對於孩子的表現,這也不合心,那也不滿意;而且老拿別人孩子的優點和自己孩子的缺點做比較,其目的當然是為了激勵孩子,但是他們恰恰忘了這樣做不僅引起孩子的反感,達不到激勵的目的,反而會嚴重挫傷孩子的自尊心和自信心,給孩子成長帶來嚴重的心理陰影。因為你老是說他這也不如人,那也比人差,孩子聽慣了負面的評價,他哪裡還有自信心,哪裡還有成功的慾望?


    有一位學生對我講:“我媽老說我不好,動不動就拿我跟其他同學比,人家某某考90多分,你怎麼就考80分?人家某某每個學期都是前3名,你連第5名也沒得。她總是這樣說,好像我一個優點都沒有。後來我對她說,我這不好那不好,你給某某當媽去吧!”


    所以,要給孩子自信、給孩子追求成功的慾望,家長就必須克服埋怨、指責和拿其他孩子的優點與自己孩子缺點比較的壞習慣,對孩子多一些正面的指導和評價。這樣才能有利於孩子自信心的建立,才有利於孩子的健康成長。


    4、採取命令式,不通情達理,過分限制自由——排位第四的反感


    這樣的家長雖然也不是多數,但還排在了第四位,由此可見孩子渴望理解、追求平等、追求個性的願望之強烈。



     
    她的管理特別嚴格、特別細,而且多數是不合理的、限制性的,如不許出去玩、不許看電視、不許玩電腦、不讓買自己喜歡的衣服、不讓剪自己喜歡的髮型、不讓和男同學交往……這也不讓、那也不​​讓,讓她感到很反感、很壓抑。

    還有一個學生講:自己的媽媽每天早晨都要逼自己喝牛奶,父母對自己的關心過了頭,他們簡直把自己當3歲的孩子對待,這讓自己很不開心。一次他和幾個同學約好了要去社區做義工,但媽媽就是不讓,說那樣會影響學習,還說家裡也有許多事情,他要是想當義工就在家里幹活,這讓他非常生氣,就和媽媽大吵了一頓。


    所以,對待孩子不要太嚴厲、太細、管理太多,也不要簡單粗暴,要充分尊重孩子,少採取命令式,多一些協商,讓孩子在平等寬鬆的家庭環境中成長。這樣才有利於孩子健全人格的建立。


    5、除了學習別的都不關心,濫報各種輔導班——排位第五的反感


    這似乎是所有家長的共性。他們只盯著孩子的作業本和成績單,他們只要求孩子成績好,除此之外一切的事情都可以忽略,都可以不要。而且為了孩子能夠出眾、拔尖、多才多藝,他們還給孩子報了許多的輔導班、興趣班、特長班,也不管孩子到底喜不喜歡、有沒有特長、有沒有興趣。


    我的一個學生說:“我父母好像只喜歡和我聊有關學習的話題,對於學校生活、我自己的興趣愛好他們都不感興趣。”另一個學生也有同感,他說:“有一次我和爸爸聊足球,可是沒說幾句,爸爸話鋒一轉就開始教育我,說什麼'你要是不努力學習,將來找不到工作,可能連一張足球比賽的門票也買不起'!搞得我特不舒服,像這樣怎麼和他交流呀!”還有一個學生則說:“在我小的時候,父母就給我報了許多的興趣班,什麼音樂、美術、英語等,結果一個都​​沒有堅持下來。現在每到假期,他們又會給我請家教,讓我補習,我覺得自己成績雖然不算拔尖但也還可以,可是父母就是不滿意。有時候我都不明白,到底是誰在學習……”


    看,這就是孩子的真實想法和感受。在此,我要提醒家長注意,這種急功近利的做*讓孩子產生反感,這樣的教育方法是注定要失敗的。


    6、髒話連篇、愛瞎吹,穿著不得體——排位第六的反感


    這種類型的家長雖然只是少數,但也是孩子所反感的。


    記得一次開家長會,一個女學生的媽媽邋裡邋遢就來了。和其他打扮得體的父母相比,他的孩子覺得自尊心受到了極大的傷害,回家後就和媽媽大發脾氣,並且要求媽媽以後再也不要到學校去找自己。還有一次我到一個學生家裡進行家訪,當著孩子的面,他的爸爸口若懸河,雲山霧海地說了許多,而且時不時帶著髒字,搞得孩子很尷尬。第二天,這個學生來找我,為他爸爸的瞎吹和不文明表示道歉。

    我從教20多年,期間接觸了許許多多的家長,大多數家長都比較文雅、謙虛、得體,但也有少數家長,真的有失體統。有的大大咧咧不說,一開口就帶髒字,而且髒話連篇,他自己倒不覺得,但是聽他說話的人卻覺得彆扭。也有一部分家長,特別愛瞎吹,和誰說話都雲裡霧裡的,根本讓人摸不著頭腦。還有少數家長,不注意自己的儀表,穿著打扮太不講究、太過隨便、邋裡邋遢。孩子攤上這樣的家長,自然會覺得丟臉。因此這就值得我們所有的家長注意。


    以上6種就是是孩子們最反感家長的幾種做法。除此之外,當然還有許多,比如不相信孩子、不能正確評價孩子、對孩子的過度保護或者放任自流等。我們要想使自己的教育效果更加顯著,就得改進我們的教育方法,以孩子們樂意接受的方式去進行家庭教育。千萬不要用孩子們反感的方法去對待他們。




 



文章內容取自於網路


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<p><font size=+0><font size=+0>為了讓我們的家長不再“好心沒有好結果”,我們還是先來看看孩子們最反感父母的哪些做法吧。</font></font></p>
<p><strong><font size=+0><font size=+0>1、孩子們普遍反感的做法——排位第一的嘮叨</font></font></strong></p>
<p><font size=+0><font size=+0>說到對父母的反感和不滿,幾乎所有孩子都選擇了嘮叨。</font><font size=+0>他們說:“很多話講一遍就夠了,但他們總是嘮嘮叨叨,沒完沒了。雖然我們也知道他們嘮叨是為了督促自己,但說的次數多了,心裡就覺得煩。”</font></font></p>
<p><font size=+0><font size=+0>我的一個學生說:“我媽簡直就是一怨婦,整天埋怨、指責、嘮叨,好像就沒有一件讓她順心的事情,本來好好的心情,每天都被她的嘮叨破壞了,現在我一聽到她嘮叨就有發瘋的感覺,我真的受不了,我快要崩潰了。”這個學生剛剛說完,另一個學生接過話茬說:“父母說多了,自己會產生逆反情緒。每次只要一聽到媽媽的嘮叨,我就把自己的門鎖住,再在耳朵裡塞上小紙團……”學生們爭先恐後地數落自己的家長,就好像在開控訴大會一樣。</font><font size=+0>由此可見,嘮叨是家庭教育的一大殺手。</font></font></p>
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<p><font size=+0><font size=+0>找出了問題的根源後,我們做家長的就要時時提醒自己,注意控制自己的情緒,正確把握孩子的心理狀態,學會尊重孩子,對孩子進行適當的提醒,不要大事小事都喋喋不休嘮叨個不停,不要引起孩子的反感,要以孩子能夠接受的談話指導孩子,這樣的教育才易於被孩子接受,才是有效果的教育。</font></font></p>
<p><strong><font size=+0><font size=+0>2、脾氣暴躁,不問是非,逮住就罵——排位第二的反感</font></font></strong></p>
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<p><font size=+0><font size=+0>看,孩子是如此不喜歡​​脾氣暴躁、方法簡單的家長。</font><font size=+0>所以,為了取得好的教育效果,也為了給孩子樹立一個好的榜樣,家長應當加強自我修養,盡量克制自己、提醒自己,不要為一丁點小事大動肝火,更不要拿孩子作為發火的對象。</font><font size=+0>當孩子需要提醒、需要教育的時候,家長也要以孩子能夠接受的方式進行。</font><font size=+0>千萬不要簡單粗暴,不然效果會適得其反。</font></font></p>
<p><strong><font size=+0><font size=+0>3、動不動就埋怨、指責,愛拿自己和別人比較——排位第三的反感</font></font></strong></p>
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<p><font size=+0><font size=+0>有一位學生對我講:“我媽老說我不好,動不動就拿我跟其他同學比,人家某某考90多分,你怎麼就考80分?人家某某每個學期都是前3名,你連第5名也沒得。她總是這樣說,好像我一個優點都沒有。後來我對她說,我這不好那不好,你給某某當媽去吧!”</font></font></p>
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<p><font size=+0><font size=+0>我的一個學生說:“我父母好像只喜歡和我聊有關學習的話題,對於學校生活、我自己的興趣愛好他們都不感興趣。”另一個學生也有同感,他說:“有一次我和爸爸聊足球,可是沒說幾句,爸爸話鋒一轉就開始教育我,說什麼'你要是不努力學習,將來找不到工作,可能連一張足球比賽的門票也買不起'!搞得我特不舒服,像這樣怎麼和他交流呀!”還有一個學生則說:“在我小的時候,父母就給我報了許多的興趣班,什麼音樂、美術、英語等,結果一個都​​沒有堅持下來。現在每到假期,他們又會給我請家教,讓我補習,我覺得自己成績雖然不算拔尖但也還可以,可是父母就是不滿意。有時候我都不明白,到底是誰在學習……”</font></font></p>
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<p><strong><font size=+0><font size=+0>6、髒話連篇、愛瞎吹,穿著不得體——排位第六的反感</font></font></strong></p>
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