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【明報專訊】很多家長都願意花時間陪孩子玩耍，增進感情。有一種親子遊戲，可以增進父母與子女的溝通，建立孩子的自信與自我價值，讓他宣泄情緒，以玩具作「文字」，表達口裏講不出來的事情。 這種有趣的親子遊戲，每周玩30分鐘就見成效了。 今天來參加親子遊戲小組的五位媽媽，正在投入地看影帶。影帶裏，是組員Angel與6歲的兒子早前在遊戲治療室的遊戲過程。 Angel說了某句特別的話、做了某個反應，社工都會暫停影帶播放，讓各位媽媽討論──這樣說好不好﹖還可以怎樣說﹖除了「追縱行為」，還可以做到「反應情感」嗎﹖原來她們正討論遊戲治療的技巧。 究竟這個是什麼遊戲治療呢﹖ 遊戲期間不能褒貶 明愛蘇沙伉儷家庭服務（沙田）註冊社工袁秀蓮解釋﹕「遊戲是小朋友最基本的語言，玩具是他們的文字，遊戲治療是讓孩子透過遊戲，表達內心世界，讓成年人知道他們在想什麼。」 遊戲開始時，家長必須說﹕「這個是特別遊戲時間，有30分鐘，可以按你喜歡的方法去玩。最後5分鐘我會提醒你。」這個遊戲確很特別，因為全盤由孩子主導，家長不得抗議，也不能在這半小時內教仔。 家長不可以做的，還有很多﹕不要批評任何行為、不要問引導性問、不要講道理、不要提議新的活動項目、不能提及玩具的名稱……不要讚美兒童。 袁秀蓮解釋，不想孩子純粹為得到讚美，而專門去取悅家長，需要別人的肯定，才能肯定自我價值。她說﹕「也不是絕對讚不得，肯定他的能力，也是讚賞，並能提升自我價值。」 當然，家長可以做的更多﹕要讓孩子主導、要描述行為、要反映孩子的情緒……要在言語上積極反應。 影帶所見，Angel就描述與反映了孩子很多行為與情緒﹕「你玩得很開心喎……你拿起劍來刺我啦……你打倒了三個保齡球瓶子……」多作反應與描述，孩子就漸漸覺得媽媽原來很留意與關心他的行為與情緒，而且不會高壓打罵。不過，要掌握這些技巧，家長還需時間練習。 袁秀蓮指出，整個親子遊戲治療的目的，是希望小朋友慢慢覺得被尊重、被接納，在安全自由的環境裏，慢慢將心裏的焦慮與想法、對父母的感覺、需要等表達出來。 ●紓緩小朋友的壓力 例﹕小孩玩洋娃娃時突然問媽媽﹕「我可以叫公仔做國榮嗎﹖」「這個世界是否真有張國榮(相關新聞 - 網站)﹖」「他仍在世上嗎﹖」透過遊戲，小朋友表達出對生死的焦慮與恐懼，家長了解後，便可以向他解釋。 ●幫助孩子表達自己 例﹕小朋友一邊玩煮飯仔與熨衫，卻慢慢地，可以一邊講述外傭姐姐如何對待她﹕「姐姐不喜歡我這樣做的……」 若父母與子女間有誤會的，也希望藉此改變孩子對父母的感覺、態度與行為的既有印象，同時幫助他們建立正面的自尊心、自我價值及自信。 個案 袁太改善與長女關係 袁太與3歲幼女Jandy的溝通還不錯，但希望進一步強化，又希望透過此遊戲，改善與9歲長女關係，所以參加了這個課程。 她笑說﹕「最初沒想過這個課程有什麼幫助，只是想找背景相同的家長聊聊，紓緩壓力。我之前上過幾個親子課程，讀了兩年，卻對親子關係沒有幫助，只提出了很多家長缺點，說到家長如巫婆妖怪，什麼都是家長不對。我來上堂，是要找方法呀，但他們說的方法我早知，並沒有用。 「在這裏上了9堂，學到盡量講出小朋友內心感受，發覺這一樣比較有用，現在我和女兒都少了發脾氣。」 看來很孩子戲的「特別遊戲」，原來大女也很喜歡玩，只是她會問媽媽﹕「為什麼你跟自己說話﹖」袁太答﹕「我學了另一種方式跟你溝通。」女兒感到媽媽用心與她溝通，了解她心裏所想，就漸對父母改觀──以前，她總覺﹕「為什麼你們做什麼都可以，我們卻什麼都不行﹖」以為父母不了解她。 袁太以前見女兒?憎，會高壓地教訓她﹕「你發什麼脾氣﹖」女兒總不解釋。現在卻會先道出女兒感受，再跟她慢慢談，母女的溝通跨出一大步。原來，半小時的遊戲技巧，已潛移默化進生活裏去。 難怪她說﹕「不用再找其他課程，這個最適合我。」 |
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