在家庭教育問題的探討中我發現,家長越來越關心孩子的成長,望子成龍心切,把自己一生的希望都寄託在孩子身上。可是,方法卻不太妥當,歸結起來有這麼幾個方面的問題。


1、互相抱怨


孩子出了問題,丈夫抱怨妻子,妻子抱怨丈夫。家長抱怨老師、老師抱怨家長,甚至抱怨孩子。


心理學中有個歸因理論,心理學家發現,人們在給問題歸結原因時一般規律是這樣的:事情辦的漂亮,歸因自己聰明能幹有水平;出了問題,歸因他人不好或環境有問題。


那麼,孩子出了問題到底是誰的責任?大家都知道,孩子丟到狼群中八年後變成狼孩。其實,沒有不好的孩子,只有不合格的家長。沒有不好的學生,只有不稱職的老師。


但是,我們做為家長,是不是可以想一想,為什麼在同樣的社會背景,同一個教育體制,同一所學校,同一個班級,同樣的任課老師,而只有家庭背景不同的情況下,成績卻是有排第一的有排50名的?我們做家長的是不是應該反省一下我們家長的責任呢?


無數實例證明:父母是決定孩子命運最重要的人。


當我們能抱著“孩子教育,我的責任,我改變了,孩子一定會改變”的態度去思考,你會發現問題好解決了。你可以自己掌控局面。如果你認為問題出在老師或孩子身上,你會感到生氣和無可奈何。因此,有人說,問題留給愚蠢的人去抱怨,而由聰明的人找方法去解決。


2、限制性信息太多

我們發現,家長對孩子用的最多的字是“不“字。比如:不能,不行,不許、不可以、不應該等命令語言。這些帶“不“字的命令好像許多條條框框在禁錮著孩子的思想和行為。一個人字,外邊加一個框子是什麼字?是囚徒的囚字,別以為孩子願意做皇帝,根據調查初中學生中有34%的學生想離家出走。兩個初一男生扒火車離家出走,一周後,身上的錢花光了。當父母找到他們時,以為他們一定很想家,沒想到,他們說如果撿到能賣的東西,還不想回家。中學生有了自己的思想,不再象木偶一樣任人擺佈,他們要求被尊重。


我替孩子說句公道話,我們大人有時真的很不講道理,平時我們不給孩子鍛煉、思考和選擇的機會,孩子沒有得到鍛煉遇到事情的時候,我們大人又說孩子這不行,那不對。仔細想想看,為什麼現在的孩子能力差?因為沒有鍛煉機會。因此,我呼籲親愛的家長朋友,對孩子要寬容,給孩子嘗試犯錯誤的機會,也給孩子嘗試成功的體驗。給孩子獨立思考、獨立選擇的機會,讓他們自己成長。而不要過分的限制他們。


3、產生逆反心理的三個因素:說教、嘮叨、比較


有些家長問,為什麼孩子跟母親作對?讓他向東他偏向西?因為他已經產生逆反心理。


有的母親,一件小事嘮叨每完沒了,上綱上線,引古論今。還有的母親把以前的錯誤都翻​​騰出來,然後給孩子貼上負標籤,你怎麼那麼笨?你這輩子算是沒出息了……這樣做是在強化錯誤、強化負面信息。


嘮叨說教不如去做,喊破嗓子不如做出樣子。說一千道一萬,不如以身示範,己所不欲勿施於人,自己做不到不要要求孩子。比如看電視,不讓孩子看,首先大人要作出表率。


另外,孩子最反感的就是父母總是拿別人與他比較。你看人家……一個孩子在報紙上發表文章說,不要再拿我與別人比,我一點信心都沒有了。


4、四過分:過分的愛、過分的關照、過分的干涉、過分的嚴厲


過分的愛,已經使這一代不懂得什麼叫做愛,​​什麼是關心,什麼是感謝。


過分的關照,使孩子失去了獨立生存能力,能幹的母親培養出不能幹的孩子。


鄭板橋臨死的時候,讓兒子給他做饅頭。並給兒子留下一句話:淌自己的汗,吃自己的飯,自己的事情自己幹,靠天靠地靠父母不算是好漢。值得我們藉鑑。


過分的干涉,使得孩子無所適從。

過分的嚴厲,使得孩子的人格扭曲。不知道我們是否說過類似這樣的話:“你再踢球就打斷你的腿!你真笨你怎麼不如人家?人家考試能考前三名,你為什麼不能?期末考不到前十名我就打斷你的腿。反正你是我生的,打死了也沒關係……”


這話是被自己親生兒子打死的母親,在臨死前對兒子說的話。正是這些話才使得徐力,一個17歲的好學生,拿起榔頭砸向了母親。


5、親子關係錯位


有些家庭的親子關係是主僕的關係、領導與被領導的關係、警察和犯人的關係、經濟合夥人的關係……甚至把孩子當成私有財產。而比較適宜孩子成長的親子關係應該是什麼樣的呢?我以為,父母應該是孩子的:人生導師、知心朋友和充電器。


6、缺少童心

孩子為什麼不與你說心裡話?因為許多朋友用量大人的尺子量孩子,認為這也不對那也不對。你不理解他,他當然不會和你說心理話。想一想如果我們10歲或17歲,我們會怎麼做?


當我給中學生講完課,十二三歲的孩子在反饋表上寫到:“老師,我以為這個世界上不會有人理解我們。”這樣的話是不是該讓我們大人反省一下我們的所作所為了?家長到底應該怎樣對待孩子?家長的思維新區是什麼?我以為,應該是孩子的心靈世界。


7、只問分數


家長最關心的是學習,是打多少分,我能理解。家長最頭疼的就是孩子不愛學習。那麼我們是不是要探討一下:為什麼孩子不愛學習?怎麼樣才能讓孩子愛學習?答案很簡單:因為學習有痛苦,所以不愛學習。如果學習有快樂,就愛學習。


所以我們要探討的是:如何使學習成為快樂的事情?


我一個朋友的小孩跟我說:我媽說上句我馬上知道她要說的下句,整天就那麼幾句話:“你看人家孩子得了多少多少分,你看你,還不趕快去學習,別看電視了,快去寫作業。打那麼點分還好意思要踢足球?不行,告訴你,這個暑假那都不能去,在家給我乖乖的補課。”我都煩死了,她越說我越不愛學。


經常有家長朋友跟我說,我兒子太懶,不愛學習。問我怎麼辦?我們看“懶”怎麼寫:心束負。心被束縛住了。我們要探討的是如何把他的心調動起來。也就是激發學習動力。學習動力來自於:信念、目標、興趣、愛好、好奇心、被承認、被讚賞、成功的體驗、責任感等等。


所以希望家長當好充電器的角色。讓孩子有學習動力,學習熱情。


有些家長就問:充電器怎麼當?怎麼能調動學習積極性?許多教育學家和心理學家發現,大多數興趣、愛好產生的原因是對某一事情的成就感,而成就感的產生源於被肯定、被欣賞。我想問一問?大家是不是經常用肯定和讚賞的口氣對待孩子呢?


8、忽視品德教育和心理健康


有多大的胸懷做多大的事情。清華有一名高考狀元,高三時,中午從來沒有睡過午覺,他利用午睡時間作數學作業,為的是在下午自習時,同學問他問題時,不必讓同學等待。他不但節省了同學的時間,同時也提高了自己的學習效率,並且鍛煉了口才,擴展了解題思路。其實幫人等於幫自己。不但要培養孩子學習好,品德更要好。

現在的孩子不知道關心別人,自我中心,耐挫力差。這就是一點小事就會發生自殺或他殺的主要原因。


因此家長在培養孩子過程中千萬不要忽視了做人的教育,比如,好習慣的培養和人格塑造等方面的內容。




 


 



 

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<p closure_uid_igztt3="1473"><font _gt_ixl9m1l9buka="1"><font b="23" closure_uid_igztt3="557" _gt_ixl9m1l9buka="1">當我給中學生講完課,十二三歲的孩子在反饋表上寫到:“老師,我以為這個世界上不會有人理解我們。”這樣的話是不是該讓我們大人反省一下我們的所作所為了?</font><font b="24" closure_uid_igztt3="558" _gt_ixl9m1l9buka="1">家長到底應該怎樣對待孩子?</font><font b="25" closure_uid_igztt3="559" _gt_ixl9m1l9buka="1">家長的思維新區是什麼?</font><font b="26" closure_uid_igztt3="560" _gt_ixl9m1l9buka="1">我以為,應該是孩子的心靈世界。</font></font></p>
<p><strong><font _gt_ttpte4tphiuc="1"><font b="14" closure_uid_igsbml="554" _gt_ttpte4tphiuc="1">7、只問分數</font></font></strong></p>
<p closure_uid_igsbml="1435"><font _gt_ttpte4tphiuc="1"><font b="15" closure_uid_igsbml="555" _gt_ttpte4tphiuc="1">家長最關心的是學習,是打多少分,我能理解。</font><font b="16" closure_uid_igsbml="556" _gt_ttpte4tphiuc="1">家長最頭疼的就是孩子不愛學習。</font><font b="17" closure_uid_igsbml="557" _gt_ttpte4tphiuc="1">那麼我們是不是要探討一下:為什麼孩子不愛學習?</font><font b="18" closure_uid_igsbml="558" _gt_ttpte4tphiuc="1">怎麼樣才能讓孩子愛學習?</font><font b="19" closure_uid_igsbml="559" _gt_ttpte4tphiuc="1">答案很簡單:因為學習有痛苦,所以不愛學習。</font><font b="20" closure_uid_igsbml="560" _gt_ttpte4tphiuc="1">如果學習有快樂,就愛學習。</font></font></p>
<p><font _gt_ttpte4tphiuc="1"><font b="21" closure_uid_igsbml="561" _gt_ttpte4tphiuc="1">所以我們要探討的是:如何使學習成為快樂的事情?</font></font></p>
<p closure_uid_igsbml="1510"><font _gt_ttpte4tphiuc="1"><font b="22" closure_uid_igsbml="562" _gt_ttpte4tphiuc="1">我一個朋友的</font></font><a href="http://tk.99.com.cn/yetk/192538.htm" target=_blank><u><font _gt_ttpte4tphiuc="1"><font b="22" closure_uid_igsbml="563" _gt_ttpte4tphiuc="1">小孩</font></font></u></a><font _gt_ttpte4tphiuc="1"><font b="22" closure_uid_igsbml="564" _gt_ttpte4tphiuc="1">跟我說:我媽說上句我馬上知道她要說的下句,整天就那麼幾句話:“你看人家孩子得了多少多少分,你看你,還不趕快去學習,別看電視了,快去寫作業。打那麼點分還好意思要踢足球?不行,告訴你,這個暑假那都不能去,在家給我乖乖的補課。”我都煩死了,她越說我越不愛學。</font></font></p>
<p><font _gt_ttpte4tphiuc="1"><font b="23" closure_uid_igsbml="565" _gt_ttpte4tphiuc="1">經常有家長朋友跟我說,我兒子太懶,不愛學習。</font><font b="24" closure_uid_igsbml="566" _gt_ttpte4tphiuc="1">問我怎麼辦?</font><font b="25" closure_uid_igsbml="567" _gt_ttpte4tphiuc="1">我們看“懶”怎麼寫:心束負。</font><font b="26" closure_uid_igsbml="568" _gt_ttpte4tphiuc="1">心被束縛住了。</font><font b="27" closure_uid_igsbml="569" _gt_ttpte4tphiuc="1">我們要探討的是如何把他的心調動起來。</font><font b="28" closure_uid_igsbml="570" _gt_ttpte4tphiuc="1">也就是激發學習動力。</font><font b="29" closure_uid_igsbml="571" _gt_ttpte4tphiuc="1">學習動力來自於:信念、目標、興趣、愛好、好奇心、被承認、被讚賞、成功的體驗、責任感等等。</font></font></p>
<p><font _gt_ttpte4tphiuc="1"><font b="30" closure_uid_igsbml="572" _gt_ttpte4tphiuc="1">所以希望家長當好充電器的角色。</font><font b="31" closure_uid_igsbml="573" _gt_ttpte4tphiuc="1">讓孩子有學習動力,學習熱情。</font></font></p>
<p><font _gt_ttpte4tphiuc="1"><font b="32" closure_uid_igsbml="574" _gt_ttpte4tphiuc="1">有些家長就問:充電器怎麼當?</font><font b="33" closure_uid_igsbml="575" _gt_ttpte4tphiuc="1">怎麼能調動學習積極性?</font><font b="34" closure_uid_igsbml="576" _gt_ttpte4tphiuc="1">許多教育學家和心理學家發現,大多數興趣、愛好產生的原因是對某一事情的成就感,而成就感的產生源於被肯定、被欣賞。</font><font b="35" closure_uid_igsbml="577" _gt_ttpte4tphiuc="1">我想問一問?</font><font b="36" closure_uid_igsbml="578" _gt_ttpte4tphiuc="1">大家是不是經常用肯定和讚賞的口氣對待孩子呢?</font></font></p>
<p><strong><font _gt_ttpte4tphiuc="1"><font b="37" closure_uid_igsbml="579" _gt_ttpte4tphiuc="1">8、忽視品德教育和心理健康</font></font></strong></p>
<div class=hzh_botleft><font _gt_ttpte4tphiuc="1"><font b="38" closure_uid_igsbml="580" _gt_ttpte4tphiuc="1">有多大的胸懷做多大的事情。</font><font b="39" closure_uid_igsbml="581" _gt_ttpte4tphiuc="1">清華有一名高考狀元,高三時,中午從來沒有睡過午覺,他利用午睡時間作數學作業,為的是在下午自習時,同學問他問題時,不必讓同學等待。</font><font b="40" closure_uid_igsbml="582" _gt_ttpte4tphiuc="1">他不但節省了同學的時間,同時也提高了自己的學習效率,並且鍛煉了口才,擴展了解題思路。</font><font b="41" closure_uid_igsbml="583" _gt_ttpte4tphiuc="1">其實幫人等於幫自己。</font><font b="42" closure_uid_igsbml="584" _gt_ttpte4tphiuc="1">不但要培養孩子學習好,品德更要好。</font></font></div>
<p><font _gt_ttpte4tphiuc="1"><font b="43" closure_uid_igsbml="585" _gt_ttpte4tphiuc="1">現在的孩子不知道關心別人,自我中心,耐挫力差。</font><font b="44" closure_uid_igsbml="586" _gt_ttpte4tphiuc="1">這就是一點小事就會發生自殺或他殺的主要原因。</font></font></p>
<p closure_uid_igsbml="1511"><font _gt_ttpte4tphiuc="1"><font b="45" closure_uid_igsbml="587" _gt_ttpte4tphiuc="1">因此家長在培養孩子過程中千萬不要忽視了做人的教育,比如,好習慣的培養和人格塑造等方面的內容。</font></font></p>
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<p>&nbsp;</p>
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