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<div class=dpIntro align=center><strong><font color=#7f007f>在EQ的早期培養過程中，家庭起著重要的作用。家長可以從以下幾個方面來加以培養。<br><br>自知。父母要從小培養孩子正確認識和表達自己的情緒。父母可以每天抽點時間跟孩子交談，引導孩子坦白地說出自己的喜怒哀樂，清楚地瞭解自己的不同感受。<br><br>自信。父母多多賞識孩子。當孩子表現良好或者有點滴進步時，父母應及時給予適度的讚美，鼓勵孩子。<br><br>自尊。如果孩子有一些令父母不滿的行為或表現，父母也不宜對他做出無情的指責，而應該耐心地引導，讓他感受到父母的關心和愛護。許多父母無意間在親戚朋友面前責駡甚至體罰孩子，會令孩子盡失自尊，也容易使孩子產生自卑心理。<br><br>自控。活潑好動是孩子的天性，但如果總是處於一種狂躁不安的狀態，則不利於孩子的身心健康和學習成長。父母可以通過規律性的親子閱讀、書法練習、遊戲等活動，培養孩子集中注意力的能力，此外，還要注意培養孩子的延遲滿足能力，引導孩子放棄自己的不合理要求。<br><br>自理。在做事情的過程中，孩子能夠經常獲得成就感，感受到成長帶來的快樂，並從成功的獨立行動中會產生一種發自內心的自信。因此，父母應讓孩子自己做一些力所能及的事情。<br><br>自我負責。讓孩子學會為自己的所作所為負責任和承擔後果，是父母們在培養孩子高EQ過程中不可忽視的一環。勇於為自己的行為負責，是孩子理性、成熟的表現。孩子做錯了事，父母不必大聲斥責，大傷他的自尊，也不要幫他推卸責任，而應該跟他分析錯誤，指出改正的地方，以免他重蹈覆轍。<br><br>自我賞識。每個孩子都有其獨特的潛能和天分，如運動、語言、音樂等，父母要注意觀察並指導孩子欣賞自己的長處和成功，使他肯定自己存在的價值和意義，進而自我激勵，向更高的目標邁進。但是切忌給孩子太大的壓力，以免對孩子造成傷害。<br><br>自我圈子。指的是孩子的人際關係，可分為親子關係、幼稚園的師生關係以及同伴之間的關係。無論哪一種人際關係沒有處理好，都會或多或少地對孩子的人格產生影響。所以，父母要注意與孩子間的親子感情，同時也要關心孩子在幼稚園或在同伴面前的表現，教給孩子基本的禮貌等人際規則，讓孩子學會關心和愛護他人。<br><br>在生活中，父母應該儘量以一種樂觀、積極、穩定的情緒出現在孩子面前，努力營造和諧溫馨的家庭氛圍，通過言傳身教，教會孩子控制和調節情感。無論遇到什麼打擊和不幸，父母首先應學會控制自我情感，始終以樂觀的情緒和飽滿的熱情面對孩子、面對生活，以自身的榜樣作用影響孩子，決不能把孩子當成發洩不良情緒的對象。<br>
<div style="FILTER: Alpha(opacity=100,style=2); WIDTH: 394px; BACKGROUND: url(http://pcdn1.rimg.tw/photos/2439893_i3abk4f_l.jpg); HEIGHT: 500px">
<div align=left><embed style="WIDTH: 394px; HEIGHT: 500px" height=500 type=application/x-shockwave-flash align=left width=394 src=http://2.mms.blog.xuite.net/2/3/f/f/21056752/blog_1687727/dv/60855101/60855101_0.swf allowscriptaccess="never" wmode="transparent"></embed></div></div></font></strong></div></span></font></td></tr></tbody></table></td></tr></tbody></table></td></tr></tbody></table></td></tr></tbody></table></td></tr></tbody></table></td></tr></tbody></table>
<p> </p>
<p align=center> <a href="http://tw.myblog.yahoo.com/wendy0604@kimo.com" target=blank><font color=#0000ff size=2 face=標楷體><strong><img style="WIDTH: 300px; HEIGHT: 280px" border=0 alt="""""" src="http://2.share.photo.xuite.net/a09301314/123ffb8/4815822/203035626_x.jpg" ?? /></strong></font></a></p>
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