《父母對策強心篇！》孩子零用錢怎麼花？ @ 小雪兒的窩

孩子開始有了零用錢，許多狀況也會隨之而來：有些孩子拿到錢通通存豬公完全不消費，有的孩子喜歡大方請客錢一下就花光光，而也有些孩子愛追流行，別人有的他通通都想買。其實有狀況發生，也才有親子一起討論學習的機會，以下讓理財專家和達人老爸來一起對症下藥，告訴你「錢」的議題其實也可以是拉近親子關係的一座橋樑。

狀況一：對於想要的東西，總是吵著

「要買、要買」，要不到就不罷休？

理財達人作家／許旋峰

讓孩子學會自我抑制

給孩子零用錢，就是希望他能學著管理並善用。因此，父母不妨用開放的態度，鼓勵孩子試著用「自己的」零用錢消費；存錢過程是辛苦的，當存到某個數額，要一口氣花掉一定會不捨，自然會學習自我抑制慾望。但若是遇到特定節日、或商品單價較高時，父母可以和孩子對半支付，共同討論是否真有購買的價值。

理財達人老爸／邱正弘

花時間，不要花金錢

　　建議先將孩子牽離現場，安撫情緒後，再問想購買的原因，並灌輸想要、需要、與必要的認知。拿鉛筆來說，寫作業的鉛筆是「必要」，避免不是之需再多買一支預備算是「需要」，喜歡某個卡通人物而購買相關文具，就算是「想要」了。最重要的是，切忌讓孩子養成用撒嬌耍賴來強行要索的習慣。

狀況二：因為「大家都有」，所以「我也想要」！

無法抗拒流行物品的誘惑力？

理財達人作家／許旋峰

購買前記得先做功課

　　大原則上，父母還是可以同意孩子用零用錢去購買想要的流行品，，父母不妨帶著他先做功課，把同類商品的價格、功能、品質，甚至哪裡買會比較優惠都拿出來比較，等目標確認後，再來設定儲蓄計畫。如此一來，不僅可以買到喜歡的商品，更能把錢花在最值得的東西上，在過程中也能培養孩子正確的金錢使用觀及聰明的消費習慣。

理財達人老爸／邱正弘

創造自己的流行價值

　　對多數孩子來說，擁有流行品就好像擁有進入朋友圈的入場券一樣，是個交際的加持和自信的提升。但父母可以告訴孩子「不跟大家一樣」也是一種選擇，買東西時不應該盲目的以「大家」作為標準，而要考慮是否需要、是否適合。同時提醒孩子，他其實也擁有許多別人所沒有的東西，有些可能是無形的財富，卻同樣具有價值。

狀況三：總是以「考一百分」、或「做家事」

來伸手要錢、太過勢利嗎？

理財達人作家／許旋峰

要求獎賞時，口氣態度很重要

　　以做家事當作孩子額外賺取零用金的方式，能讓他了解工作和勞動能換取報酬，是很好的機會教育。只是，可以換取報酬的工作包含哪些？可以獲得多少零用錢？做越多工作就可以獲得更多、還是有一定的限額？當大家有認知上的差異時，都可以隨時提出來討論，只要訂定好獎勵的發放規則，就能減少摩擦。比較值得注意的是，孩子在要求獎勵時，若講話的態度和方式有所偏差，一定要隨時調整，以培養他正確的溝通談判能力。

理財達人老爸／邱正弘

適度獎勵，提升動力和成就感

　　適度的透過獎勵方式，讓親子關係更和諧，相信很多家庭都嘗試過。不過，身為家庭的一份子，對於家事的區別不必太分你我，只要是能幫得上父母親的忙、而獎勵的額度也在一定的範圍之內，就值得親子共同來商討。另外，孩子如果是在校內、或校外比賽獲得了不錯的殊榮，或能對自己的學業努力負責，達到一定的水準之上，父母都可給予獎勵，以提升他的學習的動力、以及成就感。

狀況四：不在乎、或根本沒注意到小錢遺失了

或對父母給予的物品不知愛惜？

理財達人作家／許旋峰

體驗物資缺乏的困窘經驗

　　造成孩子不懂得愛惜物品的原因，大部分原因是金錢、物質得來太容易。對此，父母不妨配合年齡，給予孩子最低限量的必需品，例如文具、衣物、書本等，只要夠用就好。其次，要求孩子在物品上寫名字，並好好管理使用，直到無法用了、或使用完畢之後才再購買。若是不小心弄丟、或刻意弄壞想再買新的，就必須用自己的零用錢來買。面臨過物資缺乏或困窘，才能反思擁有該物品的好處，進而養成珍惜物品的好習慣。

理財達人老爸／邱正弘

有賞有罰　建立正確價值觀

　　現代孩子之所以不愛惜物品，掉了錢也不在乎，原因是孩子在日常生活中太難實際感受到小錢的重要性，且父母對於小錢較無所謂的態度也會影響孩子。零用錢若遺失了，父母不要立刻就拿錢幫忙補足差額，而是要讓孩子了解缺了這些錢，就無法完成許多事情的嚴重性。另外，若是碰到不珍惜物品的狀況，父母可扣除掉原先要給予的部份零用錢作為處罰，或讓他參與較多的家事分工，以了解賺錢的辛苦。

狀況五：拿到零用錢很快就花光、永遠不夠用，

並要求增加零用錢？

理財達人作家／許旋峰

培養聰明消費三大法

　　為避免這樣的問題，建議爸媽在給零用錢之前，就要先和孩子約定好：按照50%消費、30%儲蓄，20%捐贈祝福的比例去分配零用錢，且要記帳，如此就能掌握孩子的花錢習慣。同時帶著孩子學習安排預算，並學著「量入為出」、「比價」及「區分需要與想要」。在看孩子的記帳本時，父母不要急著發表太多負面評語，建議盡量用誘導討論的方式，提醒他注意不要透支，並一起檢視哪些花費其實是可以省下的。家長自己平常消費時也要以身作則，才不會讓孩子有說一套、做一套的錯誤觀感。

理財達人老爸／邱正弘

正確省錢、管錢、與賺錢

　　零用錢不夠用，多數原因是沒有調整好「想要的東西」與儲蓄金額的分配。如果孩子要求加零用錢，家長不要立刻否決，而是先聽聽他的理由是否正當，如果是基本的消費例如搭車、吃飯次數變多，彼此可以商討權衡，視情況再給予添加。另外，教導孩子比價、或舊物改造再利用，也可培養他當省則省、物盡其用的好習慣。如果孩子是因為有非規律性的支出，而要求加零用錢的話，也可以讓他做一點家庭打工、或當爸媽的秘書小幫手，來換取額外的報酬。

狀況六：過度執迷於「存錢」這回事，

自己的零用錢不動如山、只花爸媽的錢？

理財達人作家／許旋峰

儲蓄是抵達夢想的橋樑

　　傳統教育一再灌輸孩子勤儉的美德，卻沒有人教他們如何善加使用錢、讓錢花得有意義。存錢不是儲蓄的唯一目的，更是實踐夢想的方式。當發現孩子一味執迷於存錢、又有點小氣不懂得分享時，不妨和他聊聊最近的夢想，或有沒有想看的電影、想買的東西，爸媽可以帶著他一起訂定消費計畫，算一算，如果要實現這些計畫需要多少錢，並把它預算化，讓儲蓄有了更實際的目標，花錢之後，也能換得更富足的經驗與收穫。

理財達人老爸／邱正弘

學習創造無價消費經驗

　　趁著寒假來臨之際，家長可以透過規劃家庭旅遊的方式，和孩子協議，請他挪出一小部分的零用金，一起分擔旅行的支出費用。並教他上網找交通和飯店資訊，以及當地美食推薦等行前資料，並透過比價、訂票，實現一趟家庭旅遊。其中，要給孩子某些做主的決定權，例如想吃的餐廳、或行程路線的選擇等等，讓他在這次的消費經驗裡，學會如何透過物質上的消費，換取無價的回憶。

狀況七：發現孩子與同學

有金錢上的借貸往來時，該怎麼辦？

理財達人作家／許旋峰

合理的借貸會加深人際關係

　　許多父母碰到這種借貸問題，通常會選擇責罵並消極禁止，但若能從這小小錯誤中學取經驗，好過於長大後被倒會、詐騙。如果孩子被借錢不還，父母大可不必急著帶孩子到學校理論，反而可以趁機鼓勵孩子思考：對方為什麼會經常借錢，是否因為他真的有困難，還是因為他不懂節制亂花錢？有什麼方法可以提醒對方還錢又不傷感情？下次借錢之前，是否應該與對方約法三章？基本上，朋友間相互幫忙可以進一步加深人際關係，只要不是常態性的借錢或被借，並遵守借了錢就一定還的標準即可。

理財達人老爸／邱正弘

教導金錢借貸的原則與信用

　　許多父母都認為小朋友之間最好不要有金錢借貸的關係，因為借了就很可能發生不還的問題，但例如像是掉了錢包，以致於沒錢吃飯、坐車回家，這時以互相幫助的想法而產生的借貸關係，就不需要太加以否定。父母可以告訴孩子，當朋友真的有困難，先思考以下兩點：朋友當時是否一定需要那筆錢、自己是否一定要幫助他？如果情況合情合理，就把這筆錢當作捐贈般的借他，若是自己借了錢，隔天一定要還，以避免損及與朋友之間的信賴關係。

狀況八：孩子若是太大方，

愛請客或送禮物給朋友的話怎麼辦？

理財達人作家／許旋峰

適度範圍內的溫暖表達

　　給孩子零用錢，原先的用意就是讓他擁有可自由支配的金錢，並在限定額度內規劃自己想做的事。請客本身並不是壞事，換個說法，這也是孩子想要表達溫暖，並熱絡與朋友之間關係的一種行為。然而，父母也要提醒孩子，遵守零用錢的使用原則：50%花費、30%儲蓄、20%捐贈或祝福；在20%的限度內，孩子只要不是強迫性的請客，偶爾想要請同學吃餅乾糖果、或送送小禮物，父母大可不必太介入。

理財達人老爸／邱正弘

錢不露白，大方要在能力範圍內

　　鼓勵孩子在自己能力範圍內，適度的向好朋友表示心意，或幫助需要幫助的人，例如家中經濟狀況較弱勢的朋友。這可以讓他養成對人、對事熱心善良。然而，父母也要灌輸孩子一個觀念：可以請客、但不代表要做大哥、當金庫。平時外出，身上一定要帶足應急的錢，但絕不可帶太多的錢，無論大人或小孩，切忌錢不露白、對外保留自己的財務狀況，這樣才能保護自己、也保護家人。

小雪兒的窩

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孩子開始有了零用錢，許多狀況也會隨之而來：有些孩子拿到錢通通存豬公完全不消費，有的孩子喜歡大方請客錢一下就花光光，而也有些孩子愛追流行，別人有的他通通都想買。其實有狀況發生，也才有親子一起討論學習的機會，以下讓理財專家和達人老爸來一起對症下藥，告訴你「錢」的議題其實也可以是拉近親子關係的一座橋樑。 狀況一：對於想要的東西，總是吵著 「要買、要買」，要不到就不罷休？ 理財達人作家／許旋峰 讓孩子學會自我抑制        給孩子零用錢，就是希望他能學著管理並善用。因此，父母不妨用開放的態度，鼓勵孩子試著用「自己的」零用錢消費；存錢過程是辛苦的，當存到某個數額，要一口氣花掉一定會不捨，自然會學習自我抑制慾望。但若是遇到特定節日、或商品單價較高時，父母可以和孩子對半支付，共同討論是否真有購買的價值。 理財達人老爸／邱正弘 花時間，不要花金錢 　　建議先將孩子牽離現場，安撫情緒後，再問想購買的原因，並灌輸想要、需要、與必要的認知。拿鉛筆來說，寫作業的鉛筆是「必要」，避免不是之需再多買一支預備算是「需要」，喜歡某個卡通人物而購買相關文具，就算是「想要」了。最重要的是，切忌讓孩子養成用撒嬌耍賴來強行要索的習慣。    狀況二：因為「大家都有」，所以「我也想要」！ 無法抗拒流行物品的誘惑力？ 理財達人作家／許旋峰 購買前記得先做功課 　　大原則上，父母還是可以同意孩子用零用錢去購買想要的流行品，，父母不妨帶著他先做功課，把同類商品的價格、功能、品質，甚至哪裡買會比較優惠都拿出來比較，等目標確認後，再來設定儲蓄計畫。如此一來，不僅可以買到喜歡的商品，更能把錢花在最值得的東西上，在過程中也能培養孩子正確的金錢使用觀及聰明的消費習慣。 理財達人老爸／邱正弘 創造自己的流行價值 　　對多數孩子來說，擁有流行品就好像擁有進入朋友圈的入場券一樣，是個交際的加持和自信的提升。但父母可以告訴孩子「不跟大家一樣」也是一種選擇，買東西時不應該盲目的以「大家」作為標準，而要考慮是否需要、是否適合。同時提醒孩子，他其實也擁有許多別人所沒有的東西，有些可能是無形的財富，卻同樣具有價值。 狀況三：總是以「考一百分」、或「做家事」 來伸手要錢、太過勢利嗎？ 理財達人作家／許旋峰 要求獎賞時，口氣態度很重要 　　以做家事當作孩子額外賺取零用金的方式，能讓他了解工作和勞動能換取報酬，是很好的機會教育。只是，可以換取報酬的工作包含哪些？可以獲得多少零用錢？做越多工作就可以獲得更多、還是有一定的限額？當大家有認知上的差異時，都可以隨時提出來討論，只要訂定好獎勵的發放規則，就能減少摩擦。比較值得注意的是，孩子在要求獎勵時，若講話的態度和方式有所偏差，一定要隨時調整，以培養他正確的溝通談判能力。 理財達人老爸／邱正弘 適度獎勵，提升動力和成就感 　　適度的透過獎勵方式，讓親子關係更和諧，相信很多家庭都嘗試過。不過，身為家庭的一份子，對於家事的區別不必太分你我，只要是能幫得上父母親的忙、而獎勵的額度也在一定的範圍之內，就值得親子共同來商討。另外，孩子如果是在校內、或校外比賽獲得了不錯的殊榮，或能對自己的學業努力負責，達到一定的水準之上，父母都可給予獎勵，以提升他的學習的動力、以及成就感。 狀況四：不在乎、或根本沒注意到小錢遺失了 或對父母給予的物品不知愛惜？ 理財達人作家／許旋峰 體驗物資缺乏的困窘經驗 　　造成孩子不懂得愛惜物品的原因，大部分原因是金錢、物質得來太容易。對此，父母不妨配合年齡，給予孩子最低限量的必需品，例如文具、衣物、書本等，只要夠用就好。其次，要求孩子在物品上寫名字，並好好管理使用，直到無法用了、或使用完畢之後才再購買。若是不小心弄丟、或刻意弄壞想再買新的，就必須用自己的零用錢來買。面臨過物資缺乏或困窘，才能反思擁有該物品的好處，進而養成珍惜物品的好習慣。 理財達人老爸／邱正弘 有賞有罰　建立正確價值觀 　　現代孩子之所以不愛惜物品，掉了錢也不在乎，原因是孩子在日常生活中太難實際感受到小錢的重要性，且父母對於小錢較無所謂的態度也會影響孩子。零用錢若遺失了，父母不要立刻就拿錢幫忙補足差額，而是要讓孩子了解缺了這些錢，就無法完成許多事情的嚴重性。另外，若是碰到不珍惜物品的狀況，父母可扣除掉原先要給予的部份零用錢作為處罰，或讓他參與較多的家事分工，以了解賺錢的辛苦。 狀況五：拿到零用錢很快就花光、永遠不夠用， 並要求增加零用錢？ 理財達人作家／許旋峰 培養聰明消費三大法 　　為避免這樣的問題，建議爸媽在給零用錢之前，就要先和孩子約定好：按照50%消費、30%儲蓄，20%捐贈祝福的比例去分配零用錢，且要記帳，如此就能掌握孩子的花錢習慣。同時帶著孩子學習安排預算，並學著「量入為出」、「比價」及「區分需要與想要」。在看孩子的記帳本時，父母不要急著發表太多負面評語，建議盡量用誘導討論的方式，提醒他注意不要透支，並一起檢視哪些花費其實是可以省下的。家長自己平常消費時也要以身作則，才不會讓孩子有說一套、做一套的錯誤觀感。 理財達人老爸／邱正弘 正確省錢、管錢、與賺錢 　　零用錢不夠用，多數原因是沒有調整好「想要的東西」與儲蓄金額的分配。如果孩子要求加零用錢，家長不要立刻否決，而是先聽聽他的理由是否正當，如果是基本的消費例如搭車、吃飯次數變多，彼此可以商討權衡，視情況再給予添加。另外，教導孩子比價、或舊物改造再利用，也可培養他當省則省、物盡其用的好習慣。如果孩子是因為有非規律性的支出，而要求加零用錢的話，也可以讓他做一點家庭打工、或當爸媽的秘書小幫手，來換取額外的報酬。 狀況六：過度執迷於「存錢」這回事， 自己的零用錢不動如山、只花爸媽的錢？ 理財達人作家／許旋峰 儲蓄是抵達夢想的橋樑 　　傳統教育一再灌輸孩子勤儉的美德，卻沒有人教他們如何善加使用錢、讓錢花得有意義。存錢不是儲蓄的唯一目的，更是實踐夢想的方式。當發現孩子一味執迷於存錢、又有點小氣不懂得分享時，不妨和他聊聊最近的夢想，或有沒有想看的電影、想買的東西，爸媽可以帶著他一起訂定消費計畫，算一算，如果要實現這些計畫需要多少錢，並把它預算化，讓儲蓄有了更實際的目標，花錢之後，也能換得更富足的經驗與收穫。 理財達人老爸／邱正弘 學習創造無價消費經驗 　　趁著寒假來臨之際，家長可以透過規劃家庭旅遊的方式，和孩子協議，請他挪出一小部分的零用金，一起分擔旅行的支出費用。並教他上網找交通和飯店資訊，以及當地美食推薦等行前資料，並透過比價、訂票，實現一趟家庭旅遊。其中，要給孩子某些做主的決定權，例如想吃的餐廳、或行程路線的選擇等等，讓他在這次的消費經驗裡，學會如何透過物質上的消費，換取無價的回憶。 狀況七：發現孩子與同學 有金錢上的借貸往來時，該怎麼辦？ 理財達人作家／許旋峰 合理的借貸會加深人際關係 　　許多父母碰到這種借貸問題，通常會選擇責罵並消極禁止，但若能從這小小錯誤中學取經驗，好過於長大後被倒會、詐騙。如果孩子被借錢不還，父母大可不必急著帶孩子到學校理論，反而可以趁機鼓勵孩子思考：對方為什麼會經常借錢，是否因為他真的有困難，還是因為他不懂節制亂花錢？有什麼方法可以提醒對方還錢又不傷感情？下次借錢之前，是否應該與對方約法三章？基本上，朋友間相互幫忙可以進一步加深人際關係，只要不是常態性的借錢或被借，並遵守借了錢就一定還的標準即可。 理財達人老爸／邱正弘 教導金錢借貸的原則與信用 　　許多父母都認為小朋友之間最好不要有金錢借貸的關係，因為借了就很可能發生不還的問題，但例如像是掉了錢包，以致於沒錢吃飯、坐車回家，這時以互相幫助的想法而產生的借貸關係，就不需要太加以否定。父母可以告訴孩子，當朋友真的有困難，先思考以下兩點：朋友當時是否一定需要那筆錢、自己是否一定要幫助他？如果情況合情合理，就把這筆錢當作捐贈般的借他，若是自己借了錢，隔天一定要還，以避免損及與朋友之間的信賴關係。 狀況八：孩子若是太大方， 愛請客或送禮物給朋友的話怎麼辦？ 理財達人作家／許旋峰 適度範圍內的溫暖表達 　　給孩子零用錢，原先的用意就是讓他擁有可自由支配的金錢，並在限定額度內規劃自己想做的事。請客本身並不是壞事，換個說法，這也是孩子想要表達溫暖，並熱絡與朋友之間關係的一種行為。然而，父母也要提醒孩子，遵守零用錢的使用原則：50%花費、30%儲蓄、20%捐贈或祝福；在20%的限度內，孩子只要不是強迫性的請客，偶爾想要請同學吃餅乾糖果、或送送小禮物，父母大可不必太介入。 理財達人老爸／邱正弘 錢不露白，大方要在能力範圍內 　　鼓勵孩子在自己能力範圍內，適度的向好朋友表示心意，或幫助需要幫助的人，例如家中經濟狀況較弱勢的朋友。這可以讓他養成對人、對事熱心善良。然而，父母也要灌輸孩子一個觀念：可以請客、但不代表要做大哥、當金庫。平時外出，身上一定要帶足應急的錢，但絕不可帶太多的錢，無論大人或小孩，切忌錢不露白、對外保留自己的財務狀況，這樣才能保護自己、也保護家人。 </embed>
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