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Aug
24
Wed
2011
10:56
書包,瞭解孩子成長的管道之一
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書包,瞭解孩子成長的管道之一
書包,有那麼隱私嗎?其實端看孩子年齡與親子關係的成熟度而定,只要做好良善溝通,書包會是家長瞭解孩子學習、人際的橋樑。
口述=牧語軒 文字整理=陳舒榆 攝影=莊明穎
不論你是出於好奇或是習慣性去看孩子的書包,務必要有正確的觀念:看書包是出自對孩子的瞭解與關心,而非探孩子的隱私或搜查抓賊。若能以尊重和信任為原則去看孩子的書包,將有助通往孩子的內心世界。
翻看書包,是關愛,不是抓賊
孩子的書包會因不同的學齡階段,衍伸出各式各樣的問題。
我家的孩子從小就習慣媽媽會看他們的書包,因為書包在我們家不是祕密,它是學習的工具包。但時代不一樣了,現在的孩子對自己的隱私權有較多的認識,家長在面對孩子的書包時宜多多尊重,目的是在瞭解,而不是以算帳、責備、抽查、抓賊的態度去面對孩子的書包,像是關心孩子有什麼需要、孩子是否有學習困擾、同儕間遭遇哪些問題或出現不明物品等。
當透過書包發現孩子不太對勁時,切勿急於興師問罪,宜採隨機教育或視其需要性與學校老師做聯繫,以助孩子順利成長。
面對孩子的書包,亦可依不同的學齡階段而有不同的教導及尊重層次:
*當孩子是小一新生:首次擁有正式的書包後,家長應陪伴並教導孩子書包如何使用與物品的整理擺放方式,同時藉由此種陪伴也可瞭解孩子的書包到底裝了哪些玩意兒。
*孩子升上中年級後:該放手讓孩子自己整理,訓練孩子懂得使用並愛惜自己的書包,以培養孩子的自理能力。但父母仍需從旁關心且不定時看一看書包,才能瞭解孩子在校的人際交友、學習近況、心事困擾,甚至可擴及至日後的價值觀養成、尊重團體規範等觀念的建立。
所謂的價值觀養成,像是家長從孩子書包中發現不屬於他們的物件時,不要直接用「責備」的口吻追究對錯,而是和緩地詢問:「這東西從哪來?是跟同學借的嗎?何時要還?要記得還呦……」,讓孩子循著正確方式解決問題。
另外,家長也可以試著解讀孩子的心理,從孩子喜好的理由中觀察孩子的真正想法,是羡慕同學?或是名牌心理?千萬不要一味指責孩子。
不同學齡,書包問題大不同
幾乎每間學校、每位老師都會制訂團體規範:什麼能帶到學校、什麼不該帶。當家長發現孩子書包裡有學校不允許攜帶的物品時,務必盡力配合管教,以建立孩子尊重團體規範的觀念。即便是家長觀念許可範圍內的物品,如手機、漫畫書等,也不能輕易縱容孩子攜帶,更別到學校去為孩子爭取攜帶的特權。若有特殊需要應教導孩子尋正常手續申請,並提醒遵守注意事項。
在孩子人格尚未成熟階段,實在不宜進行彈性處理的學習,讓孩子在校遵守團體規範,建立起「怎樣的場域,做適切的行為」的觀念,是很重要的品德教育。
普遍來說,小學生書包會帶的東西問題不大,像是錢包、零食、玩具、漫畫、卡通紙卡、隨身碟、手機、筆記本、故事書等,也經常容易出現大人視為垃圾的物件,像是吃剩的食物(可能沒那麼愛吃,放著就忘了)。加上大部分小學生不太會主動整理書包,所以家長的陪伴及教導是一定要的,最好能養成天天整理書包的習慣,若孩子做不到,至少也得一周整理一次。
此外,小學生偏好攜帶過多的文具,很容易讓他們在整理鉛筆盒時出現困擾或上課時分心,建議家長可在學校自備一套,而隨身攜帶的文具應屬常用品,除了能減輕書包重量,也能讓孩子訓練整理資料的概念。
進入國中新階段,正值青春期、叛逆期的孩子,書包會出現的狀況較多,像是在書包外掛吊飾品或塗鴨,書包內則可能出現情書、情愛小說、色情刊物等物品,甚至男孩因同儕關係,隨身會帶包香菸,以尋求同儕認可;或是女孩為了愛美,攜帶化妝品到校補妝。
尤其現在學校規定不能任意搜查學生的書包,老師能管束的權限愈來愈少,只能靠父母暗自從旁瞭解,若發現有危禁品就該處理、教導孩子尊重學校團體的規範,才能及時將走偏的孩子拉回正軌。
到了高中、高職,一般父母不會再看孩子的書包,孩子也多半不希望父母再暗自翻看,但孩子若有異樣行為出現,書包常有線索,父母可在尊重隱私的原則下進行瞭解。
書包,最能道出孩子的心情
國中的課業繁重,一般會帶課本回家讀的孩子算是用功、正常的,如果家長發現孩子書包常扁扁的,就得多關注,孩子可能正在轉變。建議家長可由現有的蛛絲馬跡來探索;書包,就是線索之一。如果孩子課本上經常出現塗鴨,可先看看孩子的學習成效如何?若學習狀況還算正常,家長就不用涉入太多或急於管束;若是成效不彰、塗鴉又多,就該於適當時機進行溝通,以瞭解孩子在學習上遇到什麼狀況,並給予協助或支援。
不怕孩子有問題,只怕有問題父母卻不知道。其實孩子的學習狀況如何,看考卷成績就知道了,最難觀察的是孩子的心情變化。
如果察覺孩子情緒不佳、行為異常時,通常比較關心孩子的父母會想偷偷翻看孩子的書包,以期瞭解一二,像是可能從筆記中得知女兒在暗戀別人,對方卻冷淡以對,導致情緒不佳。
當瞭解真相後,父母就能同理女兒的情緒,不會再亂加責罵。我個人認為只要替孩子保有隱私且處理妥當,暗自翻看孩子的書包並無不可。因為書包,雖是孩子的隱私物,但也是親子間隱形式的互動祕密。
* * *
為尊重孩子的隱私權,目前學校老師已不能輕易檢查書包,所以孩子的書包只能由家長自行關心。那麼,書包「在家裡」真有那麼隱私嗎?其實端看孩子的年齡與親子關係的成熟度而定,若是親子做好良善溝通,書包就會是家長瞭解孩子在校學習、人際交友的橋樑。
在解讀孩子的書包前,家長也要先有體認:孩子書包裡勢必有些東西是大人不認可的,但這是孩子成長的必經過程,所以家長處理的態度很重要,如果一味責罵、禁止,容易出現反效果,不如試著多溝通、多信任與尊重孩子,只要親子關係正常,孩子必能向善茁壯。
面對即將開學,一個嶄新的學年,家長要如何從旁協助孩子?或許,書包就是一個很好的出發點。
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