小雪兒的窩

拿一本書給剛學會坐正、或剛會走的寶寶看，他們通常會把書翻過來又咬又啃，或很不給面子的直接走開。要是他們的注意力可以放多一分鐘在書本上，不知該有多好，這是希望寶寶趕快愛上閱讀的爸媽普遍的心聲。

來自美國的幼兒教育研究者羅伯．迪瑟(Robert Titzer)提供一個五感學習法，讓寶寶動用視覺、聽覺、觸覺、嗅覺和味覺，開始培養對閱讀的興趣。例如，家長可準備寫有「orange」大字的字卡，讓寶寶看見字卡，唸「orange」的發音給他們聽；下一張秀出柳丁的圖卡，讓他們看見柳丁的樣子；然後準備一顆真正的柳丁，讓寶寶摸摸看、聞聞看，並一起動手剝皮品嚐。

此外，迪瑟博士也建議，家長在陪伴學前幼兒時，應該常常描述他們的動作和情緒，讓他們及早把動作、情緒跟語言表達做連結，可以促進雙方溝通更順暢。家長陪伴寶寶閱讀時，記得配合他們的注意力做分段閱讀，每天設定一小 時的閱讀總量，再將一小時切成五分鐘、十分鐘、二十分鐘等小段時間，不需要堅持一次讀完一小時，完成小段閱讀可以給彼此建立信心。閱讀時也別忘了佈置適合的環境，移除電視、電腦、玩具和零食等容易分心的物品。家長若能盡量用誇張一點的肢體動作和偏高的音調，邊演邊玩的讀給寶寶聽，想必他們會更樂在閱讀。